只是捐赠
土木坛子
去年教师节时，我与小学母校现任校长陈迪庆老师通电话，提到我想为学校的孩子们做点小事情。后来我用我个人网站的广告收入作启动资金，六个多月前开始公开接受朋友们的捐赠，来资助学校的孩子们。
长达一年的时候过去了，活动有了实质性的进展，超出了我刚开始的预期。到目前为止，共收到来自8个国家86笔捐赠，合计人民币9044.91元，与中国红十字会上亿的捐赠相比，这个数字九牛一毛都算不上，但这86笔捐赠让我都觉得异常珍贵，因为爱心与数量无关，即使是最低的一笔只有1元人民币，我一样认为这是一份爱心。第一期活动奖品在暑假里采购完成，共花费3675.38元。奖品近日已发给40位孩子[照片我拿到后发给各位]。
在当初开始接收朋友们的捐赠时，有朋友提议我合适的时候分享一下开展这个活动的体会。我趁此机会谈一点关于这个事情的想法。
所有的捐赠都是出自朋友们的自愿。我没有主动通知任何个人，包括最好的朋友。我担心这样的告知会形成“劝捐”甚至是“强制捐赠”，所有不是发自内心的捐赠都没有意义。由于我没有国内的银行账户，对于国内的捐赠只能采用支付宝的途径，因此对于那些有意捐赠却不会使用支付宝的朋友，说声抱歉。
所有的捐赠在收到后，我都第一时间公布在博客和社交媒体上，只为把整个过程透明化。在购买物品时，也将购买计划和支出细节等公布出来，同样是为了透明，从而对每一位捐赠者负责。我相信通过透明过程的制度方案来保证每一笔爱心捐赠不会被滥用。和学校老师商量后，采取通过亚马逊、当当等网上商店购买实物邮寄到学校，而不采取将现金送到学校的方式。与其相信人，不如相信较好的制度。
这个活动不是救灾救火，而是希望将我们的一点关心送到孩子们的手上，在孩子们的心中激出一朵涟漪，再展现在他们的笑脸上。这是这个捐赠活动的初衷。出发点决定过程和结果。所以，整个活动透明不含糊，消除通过这样的活动谋私利的可能，取得了朋友们的信任。
在捐赠物品发放活动的最后环节，我告诉学校的老师，不必提及捐赠者的具体名字——包括活动组织者，在物品上也不留任何个人标记。捐赠者是张三还是李四，这不重要，我们不是了为了博取什么名声，这也不重要。重要的是捐赠本身这个过程与行为。
无论我们所处的社会是黑暗还是光明，一个人的力量总是有限，但这不意味着完全无能为力。把具有相同观点的人聚集在一起，总还是可以做一点事情。不能彻底改变世界，但肯定可以改善一点点。现实的情况往往是，我们有心时无力，有力时无心。所以在帮助别人这件事情上，我只是觉得在自己还有份心时，就尽自己的一点力。
这件事情做到现在这样令我非常满意的样子，少不了大家的帮助。有了朋友们的参与，才收到了我根本没想到的将近10000块钱；有了匡泽仁老师的建议，我才想到应该奖励进步最大的同学，而不仅仅是学习成绩最好的同学。有了校友李慧永的帮助，400支铅笔等大批量的采购才顺利完成；有了方晓珍老师的配合，在与学校沟通方面才没有障碍；有了陈迪庆老师的支持，活动的最后环节才得已落实，陈老师驱车三次到邻乡邮局，将邮寄包裹取回学校并发放到孩子们手中。
所有参与的人，我无法简单地说是好人或坏人，但可以肯定地说，我们是在正确的时候、正确的地点、做了正确的事情，当然，这种“正确”基于我的价值观。赠与比接受更令人快乐。与把时间和金钱花在其它意义不大的事情上相比，为孩子们做捐赠活动的意义更大。尤其当赠与没有影响到我们的生活时，这种赠与行为会带给我们快乐。同样，这也是基于我的价值观。但无论如何，在捐赠这件事情上如果感觉到了痛苦，就没有必要继续下去。“人为为己、天诛地灭”，我不认为这句话含有贬义。
至于这个活动的以后，我并没有长远的打算。没有谁有义务继续这种活动。正如我对校长所说，有钱就继续下去，没有钱就把钱用完为止。这只是一项个人行为，一个很小的活动，而且带有一定的个人感情。所以，如果以后有朋友们的认可与参与，就把活动继续下去，或者，如果以后我自己的经济能力允许的话，我也会将活动继续下去。
感谢所有参与捐赠的朋友们，你们中的许多人与我素未谋面，甚至要求不要公开姓名，在捐赠后也从没有质疑过捐赠的去向。正如西人到教堂中的捐赠行为一样，这是真正的捐赠，纯粹的捐赠。
我的一位大学校友鼓励我：“日拱一卒，功不唐捐”。《传道书》中则说：“虚空的虚空，凡事都是虚空。”相比之下，我更赞同禅宗里的说法：“吃饭的时候就吃饭，睡觉的时候就睡觉。”那么，捐赠的时候就捐赠。认定捐赠后，只需在乎捐赠这个过程就是，其它的都不重要，因为这只是捐赠。
再次感谢大家！